Italiano per romeni: problematiche e affinità linguistiche

Partiamo da un assunto che vorrebbe fare della banalità uno stimolo incalzante: insegnare italiano agli stranieri diventa più semplice se l’insegnante conosce un pochino la lingua d’origine dei propri allievi. Se da una parte è impossibile conoscere in maniera completa tutte le lingue di coloro che chiedono un aiuto formativo, dall’altra parte è pur vero che l’esperienza sul campo aiuta a comprendere, benché sommariamente, le diverse e peculiari strutture linguistiche con cui un insegnante d’italiano L2 ha quotidianamente a che fare.

L'imperativo

italiano A2

Il tempo imperativo si usa per esprimere un ordine, un comando, un invito (forte).

Le forme dell’imperativo sono uguali a quelle del tempo presente, con una sola particolarità: il TU dei verbi del primo gruppo (-ARE) finisce sempre in  -A.

PRIMO GRUPPO -ARE	SECONDO GRUPPO -ERE	TERZO GRUPPO -IRE	FORMA CON -ISC
PARLARE	PRENDERE	PARTIRE	FINIRE
PARLA (tu)	PRENDI (tu)	PARTI (tu)	FINISCI (tu)
PARLIAMO (noi)	PRENDIAMO (noi)	PARTIAMO (noi)	FINIAMO (noi)
PARLATE (voi)	PRENDETE (voi)	PARTITE (voi)	FINITE (voi)

Differenze tra imperfetto e passato prossimo

italiano A2

IMPERFETTO	PASSATO PROSSIMO
Indica un’azione continuata, ripetuta, non terminata: andavo a scuola tutti i giorni (azione ripetuta).	Indica un’azione momentanea, chiusa, finita: sono andato all’asilo per due anni (azione conclusa).
Indica azioni continuate, avvenute contemporaneamente: ieri sera mentre preparavo la cena ascoltavo la radio a tutto volume e cantavo (facevo tutto contemporaneamente).	Indica azioni concluse, avvenute una dopo l’altra: ieri sera ho preparato la cena, dopo ho ascoltato la radio a tutto volume e   poi ho cantato (ho fatto una cosa dopo l’altra).
Indica l’azione più duratura che avviene mentre accade un’azione più breve: Camminavo (azione più duratura) sulla spiaggia, quando ho visto una stella cadente.	Indica l’azione più breve che accade mentre avviene un’azione più duratura: Camminavo sulla spiaggia, quando ho visto (azione più breve) una stella cadente.

Ora prova ad esercitarti! Scarica gli esercizi (Loescher) qui sotto.

Differenze tra imperfetto e passato prossimo.pdf

L'imperfetto

italiano A2

Uso del tempo imperfetto:

• Nelle descrizioni di azioni, cose, persone e stati d’animo passati

Era una fredda mattina invernale, le strade erano quasi deserte.

Una macchina correva sull’autostrada.

La maestra era molto simpatica e bella: aveva i capelli lunghi e biondi.

Gli articoli: determinativo e indeterminativo

grammatica per tutti

L’articolo, dal latino articulus (piccola articolazione) è quella parola che precede il nome e che ne indica il genere e il numero. L’articolo è perciò l’indicatore delle parole, l’etichetta delle parole.

Da solo non ha alcun senso, ma messo davanti a qualunque parola la trasforma in sostantivo.

L’articolo si distingue in:

determinativo: se indica esseri o cose presi in senso determinato, cioè ben distinti dagli altri o ben noti:

il libro di storia (proprio quel libro, non “un libro di storia”, uno tra i tanti)

indeterminativo: se indica genericamente esseri o cose in senso indeterminato o non conosciuto: un libro di storia

C'è/Ci sono

italiano A1 livello elementare

Scusi c’è un albergo qui vicino?

Sì, ci sono due alberghi.

Le forme “c’è/ci sono” indicano la presenza di una persona o di una cosa in un determinato luogo o situazione.

C’É	CI SONO
Nomi al singolare	Nomi al plurale o elenco di nomi al singolare (in questa stanza ci sono un tavolo, un armadio e un divano).

I colori

italiano A1 livello elementare

WHITE		BIANCO
GREEN		VERDE
YELLOW		GIALLO
BROWN		MARRONE
RED		ROSSO
ORANGE		ARANCIONE
LIGHT BLUE		AZZURRO
GREY		GRIGIO
BLUE		BLU
PINK		ROSA
BLACK		NERO
PURPLE		VIOLA

Come stai?

italiano A1 livello elementare

HOUSSAM: Ciao, come stai?

OLGA: Sto bene, grazie, E tu?

HOUSSAM: abbastanza bene. Dov’è Han Li?

OLGA: E’ a casa, oggi non sta bene.

HOUSSAM: mi dispiace, salutalo.

OLGA: Va bene, grazie, ci vediamo domani.

HOUSSAM: Arrivederci

Ciao!

Italiano A1 livello elementare

HAN LI : Ciao, io mi chiamo Han Li

                E tu come ti chiami?

HOUSSAM: Io mi chiamo Houssam. Piacere.

HAN LI: Piacere mio. Di dove sei? (Da dove vieni?).

HOUSSAM: io sono marocchino, sono di Casablanca e tu?

HAN LI: Io sono cinese, di Shanghai.

Omofoni

grammatica per tutti

Questo riso non è cotto

Il tuo è un riso amaro

Vi sono parole, come “riso” nelle due frasi citate, che si scrivono e si leggono allo stesso modo ma hanno significati diversi: nella prima frase riso (nome) indica il cereale, nella seconda il ridere (verbo)

Le parole che hanno la stessa forma e lo stesso suono, ma significato diverso, si dicono omofoni (di uguale suono) o, più genericamente, omonimo

Alcuni esempi

lira	moneta	lira	strumento musicale
parte	porzione	parte	se ne va, lui parte
stagno	metallo	stagno	specchio d’acqua
russo	nativo della Russia	russo	russare, Io russo
porta	uscio	porta	portare, egli porta